Finding and Evaluating Academic Sources Video Lecture

دوره: Introduction to Research for Essay Writing / فصل: Introduction to Research / درس 3

Finding and Evaluating Academic Sources Video Lecture

توضیح مختصر

The people who write these sources know a lot about their subject matter and have studied it for years, and they publish in academic journals that are well respected. You don't want to accidentally use a source that was written by maybe a teenager who was just playing a joke and pretended to write something that was professional. And the student came up with this research question, is U.S. Customs using effective techniques to prevent drug trafficking in airports?

  • زمان مطالعه 10 دقیقه
  • سطح سخت

دانلود اپلیکیشن «زوم»

این درس را می‌توانید به بهترین شکل و با امکانات عالی در اپلیکیشن «زوم» بخوانید

دانلود اپلیکیشن «زوم»

فایل ویدیویی

ترجمه‌ی درس

در این درس، می خواهیم درباره ی یافتن و ارزیابی کردن منابع علمی صحبت کنیم. بیایید ابتدا درباره ی انواع مختلف منابع صحبت کنیم. منابع اصلی، منابع اولیه هستند. پس اگر یک تصادف وجود دارد و خانمی زخمی شده است، اگر درباره ی آن زن در تصادف صحبت می کنیم او منبع اصلی است چون او کسی است که این اتفاق برایش افتاده است. کسی که چیزی را که برای دیگران اتفاق افتاده گزارش می کند، منبع ثانویه است. پس، برای آن زنی که در تصادف بود، اگر روزنامه نگار داستانی درباره ی تصادفش بنویسد، آن روزنامه نگار منبع فرعی خواهد بود. همچنین باید بدانید که منبع علمی چیست. منابع علمی، منابعی هستند که توسط متخصصان و مربیان استفاده می شوند. افرادی که این منابع را می نویسند، اطلاعات زیادی درباره ی موضوع نوشته ی خود دارند و سالها آن موضوع را مطالعه کرده و در مجلات علمی و بسیار معتبر چاپ کرده اند. از طرف دیگر، منابع عمومی منابعی هستند که ما هرروزه آنها را می خوانیم، و اغلب برای سرگرمی هستند مانند ورزش و مد. در نگارش اکادمیک، باید اطمینان حاصل شود که منابع علمی مورد استفاده قرار می گیرد و نه منابع عمومی. همچنین منابع می توانند به دو گروه چاپی و الکترونیکی تقسیم شوند. کتابها و مطالب چاپی دیگر، منابع چاپی به شمار می روند. و منابع الکترونیکی هم وجود دارند که شامل اینترنت و بانک های اطلاعاتیِ علمی می شود. اینها اصطلاحاتی هستند که وقتی از منابع صحبت می کنیم آنها را به کار می بریم. برای نگارش آکادمیک می توانید هم از منابع اصلی و هم از منابع فرعی استفاده کنید. فقط باید از منابع علمی استفاده کنید، نه از منابع عمومی. و ممکن است هم از کتاب ها و هم از منابع الکترونیکی استفاده کنید. قبلا به بانک اطلاعاتی کتابخانه ها اشاره کرده ام. وقتی دانشجوی دانشگاه با کالج در ایالات متحده ی امریکا باشید، به بانک های اطلاعاتی کتابخانه ها دسترسی خواهید داشت. آنها سرشار از منابع علمی هستند که توسط افراد آگاه در تمام زمینه های آموزشی مختلف نوشته شده اند. بانک های اطلاعاتی کتابخانه ها، احتمالا به میلیون ها مقاله دسترسی دارند. خیلی وقت پیش، قبل از اینکه بانک اطلاعاتی کتابخانه ها را داشته باشیم، کتاب های فهرست داشتیم. و کتابخانه ها هنوز هم آنها را دارند. کتابهای فهرست، تمام کتاب ها و و مطالبی که در کتابخانه موجود هستند را فهرست می کنند. هردوی اینها می تواند برای شما مفید باشد تا تحقیق علمی خود را انجام دهید به شرطی که در دانشگاه یا کالج تحصیل کنید. کتابخانه های عمومی هم، بانک اطلاعاتی و کتاب فهرست دارند که می توانید استفاده کنید. پس اگر در دانشگاه تحصیل نمی کنید، از کتابخانه ی عمومی استفده کنید. و اگر این کلاس را برداشته اید، پس به اینترنت دسترسی دارید و می توانید از اینترنت برای پیدا کردن بانک های اطلاعاتیِ علمی استفاده کنید. این به معنی استفاده از گوگل نیست. گوگل یک بانک اطلاعاتی علمی نیست. و تا دقایقی دیگر درباره ی برخی از بانک های اطلاعاتی علمیِ اینترنتی که می توانید استفاده کنید، صحبت خواهیم کرد. علاوه بر بانک های اطلاعاتی علمی، می توانید از منابع خبری قابل اعتماد هم استفاده کنید. و می توانید آنها را هم در اینترنت پیدا کنید. اینها مواردی است که باید در آن به دنبال منابع علمی برای مقاله ی تحقیقی و علمی خود باشید. اینها منابع غیر موثق نامیده می شوند. اینها منابع علمی نیستند. پس نباید از اینها برای مقاله ی علمی خود استفاده کنید، مخصوصا برای مقاله ی تحقیقی خود. این تنها لیست کوتاهی برای ایده گرفتن بود. منابع مشهور دیگری هم وجود دارند که نباید از آنها استفاده کنید. آنها را غیرموثق می دانیم چون بیشتر آنها جنبه ی سرگرمی دارند. این مقالات به سرعت نوشته می شوند و عامه پسند هستند. آنها با منابع علمی و آکادمیک فرق دارند. مطمئن شوید که از منابعی مانند اینها استفاده نمی کنید. برای یافتن منابع موثق باید چند نکته را بررسی کنید. وقتی در جستجوی یک منبع هستید، مخصوصا در اینترنت، از خودتان بپرسید چه کسی این منبع را نوشته است؟ همچنین بپرسید جه کسی این منبع را منتشر کرده است؟ هدف آنها چیست؟ کسی که منبع را نوشته و همچنین کسی که آن را منتشر ساخته، باید هدف هردوی آنها را بدانید. و آیا منبع گرایش خاصی دارد یا خیر. همچنین باید بدانید که آنها اطلاعاتشان را از کجا بدست آورده اند، منابع آنها چه بوده است؟ اینها نکاتی هستند که وقتی از منبعی استفاده می کنید، باید بدانید. نباید به طور اتفاقی از منبعی استفاده کنید که شاید توسط یک نوجوان نوشته شده که فقط قصد شوخی داشته و وانمود به نوشتن مطلبی تخصصی کرده است. و اطمینان حاصل کنید که منابع شما به روز هستند. اگر درباره ی تاثیرات قانونی می نویسید که در سال 2014 تغییر کرده است، احتمالا استفاده از مقاله ای که درباره ی آن موضوع صحبت کرده اما در سال 1996 نوشته شده مفید نخواهد بود. و همچنین بررسی کنید که منبع دقیق باشد. اگر اشتباهات زیادی در آن هست، هر نوع اشتباهی که هست، باید در آن منبع تامل کنید. منابع علمی حرفه ای نباید اشتباه داشته باشند. و اگر اشتباه دارند، احتمالا باید در استفاده از آنها تجدید نظر کنید. بیایید برای نمونه موضوع دیگری را بررسی کنیم. این موضوع توسط معلم تعیین شده و درباره ی قاچاق مواد مخدر است. و این دانش آموز با این سوال تحقیقی شروع به کار کرد، آیا اداره ی گمرکِ آمریکا از روش های موثر برای جلوگیری از قاچاق در فرودگاه ها استفاده می کند؟ این دانش آموز چند عبارت تحقیقی مطرح کرد و سپس چندین مقاله در اینترنت پیدا کرد. بیایید این مقالات را بررسی کنیم و ببینیم آیا آنها معتبر هستند یا خیر. این اولین مقاله ای است که این دانش آموز درباره ی قاچاق مواد مخدر پیدا کرد. به نام وبسایت نگاه کنید، FindLaw و و سعی کنید بفهمید نویسنده ی این وبسایت کیست و هدفش چه بوده است. آیا چیزی می بینید که یک سرنخ به شما بدهد؟ اگرمقاله را بخوانید، به نظر می آید که توصیه هایی دارد، شاید طرف صحبتش با کسی است که مشکلاتی با قاچاق مواد مخدر دارد. و در سمت راست می توانید منابعی را ببینید که برای پیدا کردن وکیل است و اتهامات قضایی را به همراه دیگر جرایم بیان می کند. به نظر می رسد این صفحه، یک صفحه ی مشاوره برای افرادی است که به نوعی دارای مشکلات قانونی هستند. یکی دیگر از مواردی که می توانید بررسی کنید این است که اکثر وبسایت ها، لینک About (درباره ی سایت) یا About Us دارند و می توانید بیشتر درباره ی آن گروه بخوانید. اگر بر روی تاریخچه ی این سایت کلیک کنید، می فهمید که این سایت، یک شرکت بازاریابی برای شرکت های حقوقی است. یک شرکت تجاری است که فقط در تلاش است تا به وکیلان در پیدا کردن موکل کمک کند. این امر باعث می شود که این وبسایت منبع قابل اعتمادی نباشد. به این معنی است که آن یک مجله ی آکادمیک نیست. به این معنی است که احتمالا از این منبع برای مقالات علمی خود استفاده نخواهید کرد. بیاید منبع دیگر را بررسی کنیم. وقتی این دانش آموز جستجو می کرد، این مقاله را هم پیدا کرد. به این یکی نگاه کنید و ببینید آیا می توانید بفهمید چه کسی آن را نوشته و هدفش چیست. احتمالا متوجه شدید که این مقاله توسط سازمان ملل نوشته شده است و و این وبسایتِ دفترِ موادمخدر و جرایم آنهاست. به احتمال زیاد درباره ی سازمان ملل متحد می دانید. آنها تحقیقات زیادی بر روی موضوعت مختلف انجام می دهند. پس احتمالا این مقاله، درباره ی قاچاق مواد مخدر به خوبی تحقیق کرده است، و به منظور آموزش افراد نوشته شده است. اکثر افراد بر اعتبار این منبع، متفق القول خواهند بود. و اگر قسمت About UNODC را بررسی کنیم می بینیم که اطلاعات زیادی را بر روی سایت قرار داده اند از جمله یک گزارش سالانه. اینکه شرکت ها باید گزارش سالانه ارائه کنند نشان می دهد که آنها در مقابل کسی پاسخگو هستند. به این معنی که کسی بر فعالیت ها و نحوه ی مصرف پول ها نظارت می کند. این موردی است که بر اعتبار این منبع می افزاید. اکنون، اگر درباره ی سازمان ملل متحد نمی دانید این گزارش را بررسی کنید و ببینید آنها چه فعالیت هایی دارند. قبل از اینکه از منبع آنها استفاده کنید، اطلاعات بیشتری درباره ی سازمان آنها بیابید. اکنون می خواهم نمونه ای از یک منبع علمی تر به شما نشان بدهم که می توانید از آن استفاده کنید. این منبع در یک مجله ی علمی است. در گوگل اسکالر پیدا شده است و در فرمت pdf است. اکثر مجلات علمی چکیده ای دارند که به شما می گوید مقاله درباره ی چه موضوعی است. و می بینید که نه عکسی وجود دارد و نه تبلیغاتی. مجلات علمی بسیار طولانی هستند، پس وقت بیشتری برای خواندن می گیرند، اما اطلاعات معتبرتری برای شما خواهند داشت. و مقاله ی تحقیقی شما را قوی تر خواهند کرد. ببینید اگر فقط از گوگل عادی برای جستجو استفاده کنید، چند نتیجه دریافت خوهید کرد. بیش از هفت میلیون نتیجه، و تمام آنها از منابع معتبر نیستند، احتمالا بیشتر آنان نخواهند بود. این مقاله ای از ویکی پدیا است که نباید از آن استفاده کنید، این یک منبع معتبر برای نگارش علمی نیست. Ehow بک منبع معتبر برای نگارش علمی نیست. پس، وقتی فقط از گوگل برای جستجوی خود استفاده کنم، درنهایت با تعداد زیادی نتیجه روبه رو می شوم که قابل استفاده نیستند. وقتی از گوگل اسکالر استفاده می کنم و کمی جستجو انجام می دهم، توجه کنید که نتایج کمتری می گیرم اما هنوز هم زیادند. پس، منابع زیادی برای انتخاب دارید، تفاوتی که در گوگل اسکالر وجود دارد این است که می دانید تمام این منابع معتبر خواهند بود. همه ی آنها منابع اکادمیک هستند. اگر می خواهید از اینترنت استفاده کنید، مطمئن شوید که از گوگل اسکالر به جای گوگل استفاده می کنید.

متن انگلیسی درس

In this lesson, we’re going to talk about Finding and Evaluating Academic Sources. First, let’s talk about different kinds of sources. Primary sources are first-hand sources. So, if there’s a car accident and a woman is injured, if we talk to the woman in the accident, she is the primary source because she’s the one that this happened to. A secondary source is someone reporting on something that happened to someone else. So, for that woman who was in that car accident, if the newspaper writes a story about her accident, this would be a secondary source. You also need to know what a scholarly source is. Scholarly sources are sources used by professionals and educators. The people who write these sources know a lot about their subject matter and have studied it for years, and they publish in academic journals that are well respected. On the other hand, popular sources are things that we read every day, often for entertainment, such as sports and fashion. In academic writing, it’s important to make sure you use scholarly sources and not popular sources. Sources can also be divided into print and electronic. Books and other printed materials are print sources. And then there are electronic sources, which includes the Internet as well as academic databases. These are some of the terms that we’ll use when we’re talking about sources. For academic writing, you could use both primary and secondary sources. You would only want to use scholarly sources, not popular sources. And you might use both books or electronic sources. I’ve already mentioned library databases. When you’re a student in a college or university in the United States, you will have access to the library databases. These are full of scholarly sources written by knowledgeable people in all of the different fields of education. The library databases probably have access to millions of articles. Before we had library databases, libraries have, for a long time, had catalogs. And they still have these. Catalogs list all of the books and materials that can be found in that library. Both of these would be useful to you for doing your academic research if you’re at a university or college. Public libraries also have databases and catalogs that you can use. So, if you’re not at a university, try your local library. And if you’re taking this class, then you have access to the Internet, and could use the Internet to find scholarly databases. This does not mean Google. Google is not a scholarly database. And we’ll talk in just a minute about some of the Internet scholarly databases that you can use. In addition to those scholarly databases, you can use reliable news sources. And you can find these on the Internet as well. These are the places where you should look for your sources for your academic research paper. These are called unreliable sources. These are not academic sources. So you should not use these for your academic papers, especially not for your research paper. This is just a short list to give you an idea. There are many other popular sources that you also should not use. We say these are unreliable because a lot of them are for entertainment. The articles are written quickly, and they’re for popular demand. These are different from academic, scholarly sources. Make sure you don’t use sources like this. To find reliable sources you need to check a few things. When you’re looking at a source, especially on the Internet, ask yourself who wrote this source? Also ask who published the source? What is their purpose? For the person who wrote the source, and also for who published it, you’ll want to know their purpose. And if they are biased in any way. You’ll also want to know where they got their information, what are their sources? These are all things to be aware of when you’re using a source. You don’t want to accidentally use a source that was written by maybe a teenager who was just playing a joke and pretended to write something that was professional. Also make sure that your sources are up to date. If you’re writing about the effects of a law that was changed in 2014, it probably wouldn’t be useful to use an article that talked about that issue but was written in 1996. And also check if the source is accurate. If there are lots of mistakes, if there are any mistakes, you should wonder about the source. Professional academic sources should not have mistakes in them. And if they do, you’d probably want to reconsider using those. Let’s look at another sample topic. This topic that was assigned by the teacher is on drug trafficking. And the student came up with this research question, is U.S. Customs using effective techniques to prevent drug trafficking in airports? The student came up with some search terms and then found a couple of articles on the Internet. Let’s take a look at the articles and decide if they are reliable sources or not. Here’s the first article that the student found on drug trafficking. Look at the name of the website, FindLaw, and try to figure out who wrote this website, and what their purpose was. Do you see anything that gives you any clues? If you read the article, it seems to be giving some advice, maybe talking to someone who has some problem with drug trafficking. And over on the right side you can see that there are resources for finding a lawyer and it mentions criminal charges with some other crimes. This seems to be an advice page for people who have some kind of legal trouble. Another thing you can look for is most websites have an About link, or About Us, and you can read more about the company. If you click on this company’s history, you find that this company is a marketing company for law firms. This is a business that’s just trying to help lawyers find clients. That makes this not a particularly reliable source, it’s not meant to be a scholarly journal. That means you probably would not want to use this source for your academic papers. Let’s look at another source. When the student did his search, he also found this article. Look at this one and see if you can find out who it’s by and what their purpose is. You probably noticed that this is written by the United Nations and it’s their Office on Drugs and Crime. You probably are pretty familiar with the United Nations. They do a lot of research on different topics. So this article on drug trafficking is probably well researched, and is written for the purpose of educating people. Most people would agree that this is a reliable source. And if we look at the About UNODC we see that there is a lot of information that they give, including an annual report. Companies that have to provide annual reports show that they are accountable to somebody. It means somebody monitors what they do and what they spend their money on. That’s something that would add to the credibility of this source. Now, if you didn’t know about the United Nations you would want to look at this report and see what have they been doing, find out more about this organization before you use them as a source. Now I just want to show you an example of the most academic kind of source that you could use. This is from a scholarly journal. This was found on Google Scholar, and it’s a PDF. Most academic journals have an abstract that tells you what the article will be about. And you see there are no pictures, and no advertisements. Scholarly journals are quite long, so they’ll take longer to read, but they’ll have more reliable information for you. And they’ll make your research paper stronger. If you just use regular Google to do your search, look at how many results you get. Over 7 million results, and they won’t all be from reliable sources, probably most of them won’t be. Here’s an article from Wikipedia, which you don’t want to use, it’s not a reliable source for academic writing. Ehow is not a reliable source for academic writing. So, when I just use google to do my search, I end up with a lot of results that I can’t use. When I use scholar.google, and I do the same search, notice I get a lot fewer results but still, a lot. So, you have plenty of sources to choose from, the difference is on scholar.google, you know that these sources are all going to be reliable, they’re all academic sources. If you’re going to use the Internet, make sure you use scholar.google, instead of google.com.

مشارکت کنندگان در این صفحه

تا کنون فردی در بازسازی این صفحه مشارکت نداشته است.

🖊 شما نیز می‌توانید برای مشارکت در ترجمه‌ی این صفحه یا اصلاح متن انگلیسی، به این لینک مراجعه بفرمایید.